Secțiunea 3. Planificarea unei afaceri
Durată : 45-50 de minute
Tipul de instruire și principalele instrumente tehnice pentru livrare.de exemplu hibrid (față în față și asincron), sincron, asincron, mixt (asincron și sincron):
Sincron, față în față
Neînțelegeri/ Dificultăți anticipate ale studenților: Studenții pot avea dificultăți cu structura unui proiect, în special cu modul în care să potrivească obiectivele SMART sub fiecare activitate și cum să planifice pentru fiecare.
| Prerechizite | Modalități de predare pentru cerințele prealabile |
| Participanții ar trebui să aibă o oarecare familiaritate cu ghidul pentru solicitanți și apelurile pentru proiecte la care au lucrat în secțiunile anterioare. | Studiul individual al arborelui de probleme (pagina X, Manualul de învățare) |
| Activități didacticePlanul 5E | Descrierea activității | Strategii de grupare | Instrumente și materiale necesare |
| IMPLICĂ | Sesiune de brainstorming privind o problemă ecologică sau socială importantă în comunitate: identificarea cauzelor profunde ale problemei, generarea arborelui de probleme | Discuție în clasă | Jamboard sau tablă și foi |
| EXPLOREAZĂ | Descrierea procesului de generare a arborelui soluțiilor pornind de la arborele problemei | Lucru în grup Discuție în clasă | Jamboard sau tablă și foi pentru arborii de probleme și soluții |
| EXPLICĂ | Pornind de la cele mai eficiente soluții identificate în activitatea anterioară, studenții propun trei obiective. Pe baza unui formular completabil, studenții formulează obiective SMART pentru fiecare obiectiv și o serie de activități pentru a atinge fiecare obiectiv. | Lucru în grup | Jamboard sau tablă cu foi cu diferența dintre obiective, scopuri și activități într-un proiect, împreună cu exemple despre cum să le formulezi. |
| ELABOREAZĂ | Detalierea activităților, calendarului și bugetului, prin completarea matricei logice și a diagramei Gantt. | Lucru în grup | Jamboard sau tablă și foi |
| EVALUEAZĂ | esiunea de recapitulare în care fiecare împărtășește ce a învățat folosind cuvinte cheie. | Lucru în grup | Jamboard sau panou cu bilețele adezive (post-it) |
Romanian 
English 
Serbian 
Macedonian 
Italian 
Spanish 
French